FINANCIAMIENTO PARA ACCIONES DE FORMACIÓN DISCIPLINAR DEL PROFESORADO
Periodo junio-noviembre 2025
Perfil: #Docentes
Convocatorias de Apelaciones al Reconocimiento Institucional al Trabajo Docente y ESDEPED
Ejercicio 2025 - 2026
Perfil: #Docentes
BECAS PARA 12VO. FORO REGIONAL DE SERVICIO SOCIAL Y 7MO. DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
PARTICIPA PARA OBTENER UNA BECA
Perfil: #Docentes
12VO. FORO REGIONAL DE SERVICIO SOCIAL Y 7MO. DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
Servicio Social y Prácticas Profesionales, Estrategias para la Formación Universitaria con enfoque de Responsabilidad Social
Perfil: #Docentes
Registro de Proyectos de Servicio Social y Prácticas Profesionales como Unidades Receptoras
Octubre 2024
Perfil: #Docentes
Registro en la Plataforma de Servicio Social y Prácticas Profesionales 2024
Periodo de agosto a diciembre 2024.
Perfil: #Docentes
Programa de Estímulos al Desempeño Docente 2024-2025
El programa tiene como objetivo fundamental, revalorar el desempeño de los docentes a fin de incrementar la permanencia, la calidad y el desempeño integral de las actividades académicas, de tal manera que se convierta en parte fundamental del proceso de reforma universitaria promovido por la administración.
Perfil: #Docentes
Apoyo a Profesores/as de Tiempo Completo con Perfil Deseable 2024
Periodo enero - diciembre 2024
Perfil: #Docentes
Registro de Comités de Evaluación para la Acreditación
Periodo enero - diciembre de 2024
Perfil: #Docentes
Registro en la Plataforma de Servicio Social y Prácticas Profesionales
Periodo de febrero a agosto 2024.
Perfil: #Docentes
Convocatoria Proceso de Actualización Disciplinar del Profesorado
Para fortalecer los procesos de modificación curricular o fortalecimiento de las áreas disciplinares establecidas en los planes de estudios actualizados.
Perfil: #Docentes
Programa de Estímulos al Desempeño Docente 2023-2024
El programa tiene como objetivo fundamental, revalorar el desempeño de los docentes a fin de incrementar la permanencia, la calidad y el desempeño integral de las actividades académicas, de tal manera que se convierta en parte fundamental del proceso de reforma universitaria promovido por la administración.
Perfil: #Docentes